الطلاب المتميزون


رحيق عوض الكريم الصديق
صف ثالث ثانوي علمي
الدرجة 800/723 النسبة 90%

هديل سالم الخضر المصيادي
صف ثاني ثانوي علمي
الدرجة 800/767 النسبة 96%

جمانة عادل علي صوال
صف ثاني ثانوي علمي
الدرجة 678/800 النسبة 96%

نوف سالم الخضر المصيادي
الصف الأول الثانوي
الدرجة 1100/1043 النسبة 95%

ردينا جمال جميل
الصف التاسع الأساسي
الدرجة 700/694 النسبة 99%

ريان جمال جميل
صف الثامن الأساسي
الدرجة 700/683 النسبة 98%

براء طارق الفودعي
صف ثاني أساسي
الدرجة 500/495 النسبة 99%

مانيسا أحمد الشرفي
صف أول أساسي (قسم عربي)
الدرجة 500/499 النسبة 100%

حور عدنان مسعد
صف أول أساسي (دولي)
الدرجة 500/500 النسبة 100%

صالح طارق فتني
صف ثالث أساسي
النسبة 100%

آية علي القاشي
الصف السادس الأساسي
الدرجة 800/791 النسبة: 99%

فراس محمد وهيب
الصف الخامس
الدرجة 800/783 النسبة: 98%

صالح طارق صالح فتني
الصف الرابع الأساسي
الدرجة 800/797 النسبة : 100%

أمير طارق صالح فتني
الصف الثالث الأساسي
الدرجة 700/699 النسبة: 100%

مريم عبدالجبار المراني
الصف الثاني الأساسي
الدرجة 500/495 النسبة 99%

إبداعات الطلبة
مقالات
الوطن
بـ قلم / منى النجارلا يوجد أحد في العالم كله يُبدّل وطنه بوطن آخر ..!العنصـرية الحالية تجاه اللاجئين في بعض الدول شيء مُحزن ، يشعروك كأن اللاجئين متمسكين ببلدان غير بلدانهم سياحة وترفيه !وليس بسبب الحروب والأنظمة المجرمة !لا يوجد أحد يرى ان هناك بلد اجمل من بلده ووطنه الأصلي ولو قال ذلك سيحن بالنهاية ويرى عكس ذلك ، رغم كل شيء أحبك وطني
تكملةChildhood Places Memories
by / Mohammed Al ShamiriThe sun was above shining its burining rays between the blue skies, an enormous lovely park stood under it. The weather was humid and hot, the smell of the concrete was roaming the place like children happily playing around. The trees were waving and singing as an air wave passed by, the leaves were creating a melody and the birds were following it.
تكملةرسومات

بطة وابنتها
رسم : رؤى صالح- صف ثالث

رسم سمكة
رسم: طارق صالح – صف ثاني

رسمة أسد في لوحة
ايناس علي
الصف الثاني

رسمة أسد في مزرعة
رؤى الجبري
الصف الثاني
صوتيات
نشيد زينة الفتاة
عبدالله القواس ، صف 5
نشيد الوطن
حذيفة ضيف الله ، صف 4
قراءة English السفر جواً
ليان أكرم عطيفة ، صف 9
النظام
التعريف المدرسة تستقبل الطلبة العرب والمتحدثين بالعربية من داخل اليمن وخارجه في جميع المراحل الأساسي (عربي/دولي والثانوي (علمي/أدبي). تُجري المدرسة اختباراتها النصفية والنهائية الكترونياً ونمنح طلبتنا شهادات رسمية معتمدة من قبل وزارة التربية الماليزية، ويتم تصديقها في الخارجية الماليزية لكل الصفوف، كما يوجد للصفوف من 9-11 تصديق إضافي في السفارة اليمنية في كولالمبور. في المدرسة قسم عربي نعتمد فيه منهج وزارة التربية والتعليم اليمنية – عدن مع إضافة مادة اللغة الانجليزية ابتداءً من الصف الأول الأساسي. كما يوجد لدينا قسم دولي يتم فيه اعتماد مناهج دولية مع اعتماد المنهج اليمني…
الهوية
لا تخفى حاجة الجاليات العربية في بلدان عدة إلى حصول أبنائهم على تعليم يجمع بين التأسيس العلمي الجيد وبين المحافظة على الأخلاق والهوية العربية والإسلامية. وخاصة في ظل التحديات الكثيرة والخطيرة التي تواجه اليوم أبناءنا وبناتنا على حد سواء. الأمر الذي يتطلب تعليماً متميزاً يحقق لهم الاتزان العقلي والنفسي من ناحية كما يوصلهم من الناحية الأخرى إلى التفوق العلمي الذي يمكنهم من الالتحاق بالتخصص الجامعي المطلوب والانخراط بسوق العمل بنجاح وتفوق. الرؤية تحقيق جودة تعليم عالية باستخدام وسائط تعليم متطورة ومنافسة في مجال التعليم الإلكتروني عبر العالم. الرسالة خلق بيئة…
جوانب التميز
السياسة المدرسية : المدرسة ذات رؤية متكاملة في التأسيس العلمي والتوجيه التربوي والعمل الإداري والفني والإبداعي. اختارت المدرسة المنهج اليمني كونه من أفضل المناهج في المحافظة على هوية الطالب الدينية والوطنية، وأيضاً لما يمتاز به من كثافة علمية وثقافية ملحوظة. تهتم المدرسة باكتشاف قدرات الطالب والعمل على تنميتها والقيام بدور المحفز والموجه لما ينبغي فعله في سبيل ذلك. المدرسة مرنة في التعامل العلمي، وكما تلتزم بالمنهج الدراسي فهي تنظر إلى التغيُّرات الحاصلة في العلم وتتواكب معه. تعتبر المتابعة الدقيقة والتغذية الراجعة في المدرسة إحدى الركائز الأساسية للعمل الإداري والتربوي في…